Az írás-olvasási készségek drámaian romlanak, Magyarország pedig az átlag alatt teljesít.
Az OECD friss, 2025-ös felmérése szerint a magyar felnőttek 33 százaléka funkcionális analfabéta, vagyis legfeljebb rövid, egyszerű szövegek megértésére képes. Ez jóval rosszabb arány, mint az OECD-országok 27 százalékos átlaga. A kutatás kimutatta: hazánkban különösen erős az iskolai végzettség és az íráskészség közötti összefüggés, a felsőfokú diplomások átlagosan sokkal jobb eredményt értek el, mint az alacsonyabb végzettségűek – de a lejtmenet mindenhol érzékelhető.
Az írás-olvasási szint romlása az elmúlt évtizedben általános tendencia: 2012 és 2023 között a magyar felsőfokú végzettségűek pontszáma 10 ponttal, a középfokú végzettség nélkülieké 24 ponttal zuhant. Az OECD-jelentés arra figyelmeztet, hogy a felnőtt lakosság egyre kevésbé képes eligazodni a szöveges információk világában – ami nemcsak a munkaerőpiacon, hanem a mindennapi életben is komoly hátrányt jelenthet.
